Die regionale Segregation ist ein Phänomen, das in vielen Ländern sichtbar ist, dessen erhebliche politische Auswirkungen noch nicht umfassend genug verstanden wurden.

Das Wahlverhalten der Menschen wird zunehmend von vielen Aspekten ihres eigenen Lebensstils und der Situation an ihrem eigenen Ort beeinflusst. Beim Wahlsieg Trumps beim Brexit war die wachsende Unterstützung der französischen Marine Le Pen durch klare regionale Spannungen motiviert. Im Laufe des 2010 Jahrhunderts sind die finnischen Altersklassen auf 774 der Kinder gesunken, die für die Grundschulklasse verantwortlich sind. " Finnland befindet sich derzeit in einer Situation, in der die regionale Segregation stärker und schneller zu werden droht als je zuvor. Sie hat nicht zu einer politischen Entscheidung geführt, sondern zu zwei miteinander verbundenen Entwicklungen: Urbanisierung und Geburtenrückgang. Die Folgen dieser Entwicklungen spiegeln sich bereits in der finnischen frühkindlichen Bildung und Grundschule wider, und ihre Auswirkungen werden sich erst in wenigen Jahren verstärken. Im Laufe des Jahrhunderts ist die Zahl der finnischen Altersklassen auf 774 der Kinder gesunken, die für die Grundschulklasse verantwortlich sind. Es wird geschätzt, dass die Zahl der finnischen Grundschüler in den kommenden zehn Jahren um ein erschreckendes Fünftel zurückgehen wird. Mit der gleichzeitigen Zunahme der Zahl der großen städtischen Cluster wird der Rückgang der Grundschüler in vielen kleinen Gemeinden noch stärker zunehmen. Das laut zu sagen bedeutet nicht, dass ich die Schülerzahlen als den kleinsten wünschenswerten Trend betrachte. Das heißt nicht, dass ich die Rolle und den Wert unserer schönen Dorfschulen nicht verstehe. Es bedeutet auch nicht, dass ich aus den Kommunen das Recht exportieren würde, über ihr eigenes Schulnetz zu entscheiden. Es bedeutet nur, in all seiner Einfachheit, dass es im Moment scheint, dass die Kinder in vielen Bereichen landen werden. Und das ist das Thema der Konsequenzen, über die wir gemeinsam nachdenken müssen." Wir müssen gemeinsam darüber nachdenken, was Migration und Geburtenrückgang für dieses Land und seine Bildung bedeuten. " Ich verstehe gut das starke Gefühl der Aufladung, das mit diesem Thema zusammenhängt. Die eigene Heimatstadt zu leeren, ist eine wirklich wunde Sache. Im städtischen Trubel und umgeben von Dienstleistungen ist es schwierig, richtig zu öffnen, wie es sich anfühlt, wenn man das Leben ihres Hüters um sich herum sieht. Ehemalige Geschäfte, Vereinshäuser und Schulen stehen leer und die Häuser der Menschen verfallen als Gedenkstätten der Zeit, die es je gab. Junge Menschen, die in die Städte ziehen, wachsen zu jugendlichen, die in den Eiljahren ohne die Unterstützung ihrer Eltern oder Großeltern hängen müssen. Es ist kein Wunder, dass die Zahl der Kinder sinken wird, zusätzlich zu den steigenden Preisen für Wohnraum für große Wachstumszentren, die wachsenden Anforderungen des Arbeitslebens und die Unzulänglichkeit der Dienstleistungen von Familien mit Kindern. " Es ist klar, dass die Schule weiterhin das Letzte sein wird, was die Kommunen aufgeben wollen. Die Schule ist die Seele und das Herz der Dörfer und Gemeinden. " Wir müssen gemeinsam darüber nachdenken, was Migration und Geburtenrückgang für dieses Land und seine Bildung bedeuten. Was die Hochschulbildung betrifft, so wurden bereits verschiedene Modelle des Fernunterrichts entwickelt, mit der gewünschten Erweiterung, zum Beispiel natürlich Angebote für Stoffe und Kurse, die in kleinen weiterführenden Schulen nicht organisiert werden konnten. Es ist jedoch völlig unmöglich, eine Grundschule für Fernunterricht zu bauen, da ihr Unterricht die Fähigkeiten und Ziele hervorhebt, die nur in der Schulgemeinschaft erlernt werden können. Vielleicht werden wir in Zukunft neue Modelle der Zusammenarbeit zwischen Kommunen und gemeinsamen Grundschulen sehen. In der zweiten Phase wird möglicherweise die Organisation der Ausbildung auf hohem Niveau und der Berufsausbildung in denselben Immobilien zu sehen sein. Viele Kommunen wollen das Dienstleistungsnetz durch Aggregationen unterschiedlicher Bildungsabschlüsse unter einem Dach sowie zwischen den jüngsten und älteren Bewohnern der Stadt in den gleichen Einrichtungen stärken. Es ist klar, dass die Schule weiterhin das Letzte sein wird, was die Kommunen aufgeben wollen. Die Schule ist die Seele und das Herz der Dörfer und Gemeinden. Und genau deshalb brauchen wir eine gemeinsame Reflexion darüber, wie die Zukunft von Schulen und Bildung aussehen wird und wie wir uns um das Recht aller Kinder auf eine qualitativ hochwertige Bildung in der Zukunft kümmern wollen. Informationen über die demografische Entwicklung zwingen uns, uns an dieser Debatte zu beteiligen. Li Andersson Minister, Präsident des Linksbündnisses